Bernardi, F. and Comolli, C.L. 2019. Parental separation and children’s educational attainment: Heterogeneity and rare and common educational outcomes: Elterliche Trennung und Bildungsniveau der Kinder – Heterogenität sowie seltene und häufige Bildungsfolgen. Journal of Family Research. 31, 1 (Apr. 2019), p. 3–26. DOI:https://doi.org/10.3224/zff.v31i1.01.