Niklas, F. and Schneider, W. 2012. Einfluss von „Home Numeracy Environment“ auf die mathematische Kompetenzentwicklung vom Vorschulalter bis Ende des 1. Schuljahres: The impact of Home Numeracy Environment on the development of mathematical competencies from pre-school until the end of Grade 1. Journal of Family Research. 24, 2 (Sep. 2012), p. 134–147. DOI:https://doi.org/10.20377/jfr-182.