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Lehrl, S.; Ebert, S.; Roßbach, H.-G.; Weinert, S. Die Bedeutung Der familiären Lernumwelt für Vorläufer Schriftsprachlicher Kompetenzen Im Vorschulalter: Effects of the Home Learning Environment on children’s Emerging Literacy. JFamRes 2012, 24, p. 115-133.