Bernardi, F. and Comolli, C. L. (2019) “Parental separation and children’s educational attainment: Heterogeneity and rare and common educational outcomes: Elterliche Trennung und Bildungsniveau der Kinder – Heterogenität sowie seltene und häufige Bildungsfolgen”, Journal of Family Research, 31(1), pp. p. 3–26. doi: 10.3224/zff.v31i1.01.