Niklas, F. and Schneider, W. (2012) “Einfluss von „Home Numeracy Environment“ auf die mathematische Kompetenzentwicklung vom Vorschulalter bis Ende des 1. Schuljahres: The impact of Home Numeracy Environment on the development of mathematical competencies from pre-school until the end of Grade 1”, Journal of Family Research, 24(2), pp. p. 134–147. doi: 10.20377/jfr-182.