J. Jäckel, D. Wolke, and B. Leyendecker, “Resilienz im Vorschulalter: Wie stark kann die familiäre Leseumwelt biologische und soziokulturelle Entwicklungsrisiken kompensieren? Resilience in preschool children: To what degree can a stimulating home literacy environment compensate biological and socio-cultural adversity?”, JFamRes, vol. 24, no. 2, pp. p. 148–159, Sep. 2012.