Elterliche Erziehung und Problemverhalten bei Jugendlichen: Analysen reziproker Effekte im Längsschnitt

Parenting and problem behavior among adolescents: longitudinal analyses of reciprocal effects

Authors

  • Peter Noack
  • Bärbel Kracke

Keywords:

Erziehungsstil; Jugendlicher; Gewaltbereitschaft; Delinquenz; autoritäre Erziehung; Erziehung

Abstract

Taking the discussion of parental influence on adolescent development as the point of departure, mutual effects linking childrearing practices and problem behavior among adolescents were examined. The analyses was based on four-wave longitudinal data from 95 adolescents (age at tl: M = 16.8 years) on authoritative and authoritarian parenting, on the one hand, and adolescent delinquency and violence proneness, on the other hand. Findings suggest directed effects of parenting on problem behavior as well as changes in parenting in response to sons' and daughters' behavior.

Zusammenfassung

Anknüpfend an die Diskussion um die Wirksamkeit elterlicher Erziehung wurde die wechselseitige Beeinflussung zwischen elterlichem Erziehungsstil und Problemverhalten bei Jugendlichen untersucht. In die Auswertungen gingen längsschnittliche Daten von 95 Jugendlichen zu vier Messzeitpunkten (Alter Mp 1: M = 16.8 Jahre) ein, die jeweils die Ausprägung autoritativen und autoritären Erziehungsverhaltens der Eltern sowie die eigene Delinquenz sowie Gewaltbereitschaft betrafen. Die Ergebnisse geben sowohl Hinweise auf gerichtete Effekte des elterlichen Erziehungsstils auf das Problemverhalten der Jugendlichen als auch auf Veränderungen in der elterlichen Erziehung als Reaktion auf das Verhalten der Söhne und Töchter.

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Published

2003-04-01

How to Cite

Noack, P., & Kracke, B. (2003). Elterliche Erziehung und Problemverhalten bei Jugendlichen: Analysen reziproker Effekte im Längsschnitt: Parenting and problem behavior among adolescents: longitudinal analyses of reciprocal effects . Journal of Family Research, 15(1), p. 25–37. Retrieved from https://ubp.uni-bamberg.de/jfr/index.php/jfr/article/view/425

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